Els arquitectes van rebre l’encàrrec d’ampliar significativament l’àrea de la institució educativa, que, un cop acabada la reconstrucció, suposava allotjar 1.500 estudiants; hi ha auditoris, oficines, tres amfiteatres, una sala de 260 places, un estudi de gravació i zones de cafeteria. Per a això, el 1908 es va afegir una part moderna a l’edifici històric, com a resultat de la qual va aparèixer un pati entre ells.
A diferència de les parets de maó de l’antic edifici, el nou té façanes llises i mòbils (!). Consisteixen en lames verticals mòbils de vidre de colors amb estampes aplicades. Les làmines ajusten automàticament la intensitat de la llum a l’interior. El color canvia en gradació del vermell al groc i viceversa, formant centenars de tons que varien en funció de l’angle d’incidència de la llum i de la posició de les persianes. Durant tot l'any, en funció de la il·luminació estacional, la façana canvia de gamma, de pastel a fluorescent. Triant una paleta de colors, els autors del projecte van partir del context (els tons grocs del cas de 1908 i els vermells) del proper museu de l’escultor Bourdelle.
L’extensió moderna dóna a la cantonada de la intersecció dels carrers Moisan i Bourdelle i destaca com un punt lluminós als edificis dels voltants. No obstant això, compleix plenament les normes urbanístiques vigents aquí: les "línies vermelles" otomanes i l'escala dels edificis veïns. L’edifici també esdevé contextual a causa del reflex de les estructures circumdants a la superfície de la façana de vidre.
La part històrica de l’escola de negocis s’ha restaurat d’acord amb la seva interpretació original de principis del segle XX, inclosa l’ombra de maó, finestres estilitzades, cornises i mosaics. Els arquitectes també van restaurar l'antic disseny interior, eliminant les conseqüències de la reconstrucció de 1954. La part moderna es dobla al voltant de la històrica des del costat nord, formant un pati obert al carrer Bourdelle, que permet veure amb claredat la seva façana posterior i suaument corbada.
L'espai interior de l'escola està dissenyat com un "fòrum", convenient per a la comunicació entre estudiants, professors i empresaris. Els principals auditoris i oficines són servits per passadissos oberts al voltant de l'espai atri. Serveix com a vestíbul principal i una zona pública oberta que connecta els edificis antics i moderns, però ambdós continuen sent autònoms en un mateix projecte.
N. K.
