Aquí S’ensenyaran Crítics D’art

Aquí S’ensenyaran Crítics D’art
Aquí S’ensenyaran Crítics D’art

Vídeo: Aquí S’ensenyaran Crítics D’art

Vídeo: Aquí S’ensenyaran Crítics D’art
Vídeo: Как использовать лапку для невидимой молнии S518, S518NS | Промышленная швейная машина Juki 2024, Març
Anonim

A la Facultat d’Història de l’Escola Superior d’Economia s’obre una nova direcció de grau: “Història de l’Art” Admissió: segons l'examen estatal unificat, exàmens: història (perfil), llengües estrangeres i russes. L’educació és gratuïta (25 places econòmiques), els millors estudiants reben una beca.

El programa de quatre anys es basarà en una combinació de mètodes innovadors amb enfocaments clàssics per ensenyar història de l’art. Ofereix un curs exhaustiu de metodologia de l'assignatura i un curs cronològic de tres anys sobre història de l'art. Es prestarà molta atenció a l’art contemporani, el cinema, la fotografia i el disseny.

zoom
zoom

Aquesta amplitud proporciona una excel·lent orientació en tots els àmbits de la visualitat, que és tan important en la societat moderna. Un crític d’art és aquell que sap millor que altres entendre el llenguatge del visual, interpretar-lo, és a dir, traduir-lo a verbal i viceversa. "El concepte d '" estil ", que fan servir els crítics d'art, és essencialment un sentit pur de l'època, que obtenim directament de la font més visual sense la barreja d'interpretacions textuals", diu l'historiador de l'arquitectura Lev Maciel Sanchez, un dels creadors i instructors.

Àmbits específics d’aplicació d’aquestes competències

- museus i centres d'art: emmagatzematge, investigació, consultes, conferències, exposicions

- centres de restauració i departaments museístics

- Mitjans de comunicació: art, arquitectura i crítica cultural general

- els poders públics que duen a terme la política cultural

- liceus, gimnasos, etc.: ensenyament de la "cultura artística mundial" i altres assignatures relacionades

- agències educatives i de viatges

Per treballar en àrees estretament professionals: ciències i educació superior, el camp de l’antiguitat i la galeria, heu de continuar els vostres estudis en un màster. Des de fa dos anys, l’HSE té en marxa un programa de màster “Història de la cultura artística i el mercat de l’art”, i està previst obrir nous programes.

Però tornem al programa de pregrau. En els darrers cursos, els estudiants tindran l'oportunitat de triar molts cursos especialitzats, entre els quals gairebé la meitat es dediquen a l'arquitectura. Segons Lev Maciel Sánchez, el component arquitectònic del curs és molt important, perquè “avui en dia, sense la participació d’especialistes en història de l’arquitectura, és impossible planificar adequadament l’entorn urbà ni, per descomptat, protegir i preservar monuments. Sense un coneixement seriós de la història de l’arquitectura i l’urbanisme, s’obtenen Disneyland en lloc de restauracions, maniquís pseudohistòrics . Els cursos d'especialització se centraran en estudis urbans, interpretació de l'arquitectura regional i vernacla, l'art del paisatge i l'arquitectura de les darreres dècades.

A més, està previst centrar-se en l’estudi de l’art de tot el món en general, sense la prioritat tradicional (i sovint interferint amb la percepció) de la corrent principal europea. El plat principal "Introducció a la història de l'art" ja inclou conferències i seminaris sobre l'art de la Xina, Oceania, Àfrica i Amèrica Llatina. Segons la crítica d’art Anna Guseva, professora de direcció i especialista en arquitectura japonesa moderna, aquest enfocament “crearà una visió holística del desenvolupament de l’art i l’arquitectura al món, entenem fins a quin punt és diferent, segons la nostra visió moderna, va interactuar diferents cultures. Si a la música la cultura moderna interactua fàcilment amb tradicions provinents d'Àsia, Amèrica Llatina o Àfrica, aleshores en el camp de l'art aquests països, en molts aspectes, continuen sent terra incògnita. I atès el paper econòmic creixent de països com la Xina, Indonèsia o el Brasil, és impossible ignorar els processos actuals tant en la cultura com en els mercats d'art d'aquests països ".

Sobre la importància del component museístic, l’aprenentatge en contacte constant amb obres d’art Elena Sharnova, directora acadèmica del departament i experta en el camp de la pintura francesa, “en el procés d’estudi es prestarà molta atenció als coneguts amb diversos museus, galeries i les seves pràctiques de presentació d'obres d'art, incloses galeries d'antiguitats i cases de subhastes . (El text de l’entrevista amb Elena Sharnova es pot llegir al portal de notícies HSE). El coneixement de les condicions per a l’existència d’obres d’art, el seu paper representatiu i de mercat, és una característica important de l’ensenyament d’història de l’art al HSE.

Recomanat: