Fa dos anys que realitzeu projectes en el marc d’Art-Ovrag. Com va començar la seva participació al festival?
El 2017, nosaltres –l’oficina d’arquitectura de Druzhba, el club d’arquitectura infantil Horses on the Balcony i l’organització pública City Friend– vam venir a Vyksa per fer una enquesta sobre les necessitats dels residents locals. Tant Yulia Bychkova com Anton Kochurkin, actual productor i comissari del festival Art Ovrag, van donar suport a la nostra idea. En el marc del projecte interdisciplinari "Ciutat per a nens", vam reunir grups de discussió de nens i pares, vam estudiar la ciutat junts, vam fer mapes mentals, vam intentar sentir el que necessitaven. Al cap i a la fi, una ciutat per a nens no només és un parc infantil, sinó tot un conjunt de paràmetres que determinen com se senten els nens a l’entorn, què poden fer als espais urbans i què no. Com a resultat, vam identificar alguns dels problemes més evidents, dels quals vam seleccionar els que vam poder treballar i resoldre. Per exemple, la manca d’il·luminació normal als carrers és un dels problemes més evidents, però es necessita molt d’ús per solucionar-ho. Sobre un pressupost més gran del que podríem comptar.
Com a resultat, junt amb un grup actiu de residents, vam triar un tema diferent. A Vyksa hi ha moltes organitzacions per a nens: art, música, escoles esportives i clubs, i això és una bona notícia. Però amb l’abundància d’activitats educatives va cridar l’atenció la completa insuficiència de l’entorn. Per exemple, mai no endevinaràs que estàs davant d’una escola esportiva: a primera vista, podria ser un garatge, un magatzem, revestit de revestiment, un centre comercial, qualsevol cosa, però no un lloc on es dediquin als nens. I al costat d’aquestes institucions no hi ha res on els nois puguin quedar-se i passar temps amb plaer.
El focus d’aquest problema s’ha convertit en el lloc de Pirogova, 6. Es tracta d’un veritable clúster educatiu: dues escoles de música, un centre de creativitat científica i tècnica, una escola esportiva i una escola secundària es concentren en un sol lloc. Visualment, sembla que es tracta d’un pati, però, de fet, aquesta plaça és un espai urbà públic compacte, però de ple dret, en què es creuen diversos senders a peu. Ens van portar aquí activistes. La gent no amagava el seu disgust: no hi ha on seure a esperar el nen de l’escola, no hi ha on caminar amb els més petits mentre esperes els més grans. I els nens, quan surten de les classes, no tenen on quedar-se, esperar als pares o simplement comunicar-se entre ells. Tantes preguntes i problemes ambientals que és possible resoldre fins i tot amb un pressupost reduït, utilitzant les nostres capacitats i experiència.
Però primer calia comprovar: és cert "un lloc de poder", hi canviarà alguna cosa si apareix alguna cosa nova?
Gràcies al suport de la "Participació" de la Fundació Benèfica OMK, el 2017 vam llançar un projecte en el desenvolupament del qual els residents locals van prendre la part més activa i constructiva. Es van organitzar diverses reunions, en les quals vam convidar adults i nens a fantasiar amb el que podia ser aquí. Els pares van treballar la funció i els nens van treballar la imatge, com quedaria tot. I aquesta és una de les nostres primeres experiències, quan ens vam lliurar absolutament a la fantasia infantil. Normalment escoltem amb molta atenció els nens, però aquí tota l’estètica els va quedar a mercè. Tenen un disseny molt viu. Se sent com pals, enganxades, branques: tot prenia vida, et mirava, parlaves. Als nens se’ls va ocórrer la idea que la música i els esports abandonaven les seves escoles, es van conèixer i van iniciar un diàleg.
En el disseny de fantasia proposat, vam aïllar diversos temes clau que els nens van inventar (tanca encantada, màgia penjada, portals d’entrada, colors de l’arc de Sant Martí), que vam incorporar al projecte i els vam guiar fins al final. Per exemple, van trobar diferents maneres interactives d’utilitzar les tanques grises i avorrides, de les quals hi ha un gran nombre. Va sorgir la idea de pujar a bancs: els pares podien seure-hi i els nens jugaven. Al mateix temps, els pares van dir que realment volen tenir un lloc on "agrupar-se". A més, als nois se’ls va ocórrer una escena amb un dosser, cosa que simplement no hauríem imaginat, l’espai de la plaça era massa compacte. Però va resultar que tant l’escola de música com els adolescents que van treballar activament amb nosaltres ho necessitaven. Una noia local va inventar un gat de sirena com a objecte que personifica el pati. I aquest gat sirena va inspirar l'artista Roma Ermakov, que es va unir al nostre equip el 2018.
Per
Tres dies de festa major el 2017, gràcies a l’esforç dels residents, com a experiment i verificació de les nostres solucions comunes, es van construir i instal·lar diversos objectes a la plaça de Pirogov a partir de mitjans improvisats i dels materials més senzills: fusta, cànem, cordes, branques, filferro i cintes. Per descomptat, ens vam adonar que això és momentani, que inevitablement es trencarà tot això en els propers dies. Però era important per a nosaltres veure com reaccionarien els locals davant d’això i si realment zonificàvem l’espai correctament.
La reacció va ser mixta i força violenta. Com si haguéssim fet una "explosió social". En poques setmanes, les nostres instal·lacions temporals es van trencar i es van trencar. Tot i això, vam veure no només el negatiu, sinó també un sincer interès entre els residents, la voluntat de participar i donar suport als canvis en curs. Quan la instal·lació estava en marxa, van venir corrents diverses desenes de nens, que ens van ajudar amb entusiasme, la gent va pujar, va preguntar què passava, els vam explicar. Tot el que passa s’ha convertit en motiu del desenvolupament d’un diàleg.
I el més important, vam poder veure en realitat com funciona aquest espai. Fins i tot vaig haver de reordenar la taula dels nens diverses vegades per veure com canviaria el comportament dels nens. Resulta que en diferents llocs els mateixos objectes provoquen reaccions completament diferents: en algun lloc de la taula, les empreses es van reunir immediatament i en algun lloc simplement ho van ignorar. La sensació i l’atractiu d’un lloc depèn en gran mesura de l’entorn, del barri amb els arbres, de la presència d’un passatge concorregut a prop, etc.
Com es va desenvolupar el vostre projecte aquest 2018?
Vam suggerir que els organitzadors d’Art-Ovrag continuessin la història sistèmica: finalitzessin el precedent a les 6 Pirogova i, a continuació, desplegessin un cas a gran escala per al desenvolupament de patis escolars i desenvolupessin un pla a llarg termini per a les transformacions basat en una integració social i estudi de l'adaptabilitat de la ciutat a les necessitats dels infants i adolescents. Teníem un equip prou gran per venir a diverses escoles i, juntament amb estudiants i professors, crear objectes a partir de materials de rebuig als seus llocs. Això es podria integrar en el procés educatiu, per exemple, a les lliçons laborals. En general, una escola és un clúster molt convenient per a aquestes transformacions del medi ambient. Aquí els nens poden fer alguna cosa per ells mateixos per comprendre i començar a percebre l’entorn d’una manera diferent, per sentir que poden influir a la ciutat. Es tracta d’una gran tasca educativa i a Moscou tenim moltes sol·licituds i casos ja fets. Malauradament, a Vyksa, només va entrar en acció el projecte d'un precedent, per al qual hi havia prou recursos i la implementació del qual era molt esperada pels residents.
Durant el període comprès entre els dos festivals, vam realitzar dues sessions de recerca. En un d’ells, vam rebre comentaris sobre el projecte infantil de l’any passat i vam discutir els formats sobre com es pot fer servir aquest espai: arribem al format no d’un parc infantil banal, sinó d’una plaça, un espai públic multifuncional. Juntament amb els residents, vam fer llistes del que els agradaria fer allà. Hi havia un nombre increïble d’opcions, incloses: celebrar aniversaris, fer esdeveniments esportius, concerts al carrer, fires infantils, etc.
Malauradament, a Vyksa, com a moltes ciutats de Rússia, no hi ha cap concepte d’espai públic com a valor. A diferència, per exemple, d’entendre el valor d’un cotxe. Per tant, l’aparcament és pròsper. I la constatació que l’espai públic pot ser una cosa que us doni ganes de viure en una ciutat no és així.
Per tal de promoure els valors d’aquests llocs, vam reunir a la sessió directors i col·lectius de treball de les escoles dels voltants, residents i representants de l’administració.
A la segona sessió, per presentar el projecte en els termes de referència, vam venir durant 3 dies i durant aquest temps, juntament amb els residents locals, vam organitzar unes vacances al pati veïnes -
Dia del pastís. Ens vam trobar amb la tasca de provar un nou format per treballar amb l’espai i mostrar com, sense inversions financeres especials, es pot fer un esdeveniment emocionant pel nostre compte, que pot esdevenir una tradició anual.
Com van acceptar els residents la nova versió del projecte? Ho van aprovar tot?
Per sorpresa nostra, van demanar netejar el pàrquing. Hi havia un aparcament davant de l’escola i una volta en volta al pal. A la primera sessió, els residents no hi estaven d'acord. Alguns deien: "Deixeu-nos el nostre aparcament", - altres - "Si us plau, traieu-lo". Vam fer una solució de compromís: vam deixar l’estacionament per a un nombre reduït de cotxes per als empleats. Però ja a la segona sessió, la gent va demanar categòricament que l’eliminessin. Aquest va ser el canvi més significatiu. També hi va haver comentaris menors sobre el traçat dels passatges, van demanar moure la banqueta que bloquejava la ruta establerta des de feia temps. Són detalls, però imprescindibles. Aquestes petites coses s’utilitzen per comprovar la viabilitat del projecte i el nou format de desenvolupament de l’espai. Però el més important és que la decisió visual i funcional la van prendre els residents per unanimitat.
Què més és inusual d’aquest projecte?
Tot i la seva petita escala, aquesta plaça va resultar ser molt rica en significats. I un dels significats més importants per a mi va ser la col·laboració d’arquitectes i artista. Per descomptat, nosaltres, com a arquitectes, som genials creant imatges. Però amb l’artista vam fer alguna cosa que nosaltres mateixos mai no hauríem fet.
Els organitzadors del festival van suggerir que incloguéssim a l'artista Roman Ermakov a l'equip. Va ser inesperat, i ens vam fregar durant molt de temps, perquè Roma és un individualista absolut, està acostumat a treballar pel seu compte, per separat, té la seva pròpia opinió, el seu propi gust. Però el més important, inicialment, no volia escoltar el que deien els residents. Absolutament. Tenia un antagonisme directe. I en el procés de treballar en el projecte, vam veure el miracle del renaixement. Els gitanos es van infectar ràpidament de nosaltres per aquest tema i es van mostrar feliços de comunicar-se amb tots els residents i fins i tot van defensar les seves idees davant de tothom.
Roman Ermakov va pintar el nostre objecte d'art principal. Després, juntament amb ell, l’hem finalitzat amb cura. De fet, no va resultar el que vam desenvolupar ni el que va pintar ell. Però el més important que va aportar al projecte és el codi de colors. Aquí la gent va preguntar: "Si us plau, fes colors molt vius, fes-nos un arc de Sant Martí" i Roma va trobar els tons i el lloc adequats per a aquest arc de Sant Martí.
Teniu un objecte que es troba en algun lloc mig entre l’estereotip d’un espai públic i l’estereotip d’un parc infantil. Aquest era el teu objectiu?
Els estereotips o els tòpics no sempre són dolents. Gràcies a ells, es poden replicar àmpliament les solucions més eficaces i eficaces. Però la nostra tasca és desenvolupar solucions noves, encara no existents, que prenem a partir d’un lloc concret i de les necessitats de les persones.
El fet que en aquest cas haguéssim pogut trencar l’estereotip i crear alguna cosa simbiótica, al nostre parer, és només un plus, no un menys. Hi ha un tema infantil al nostre projecte, perquè inicialment treballàvem sobre la base dels principis de "Ciutats per a nens". Però aquest és un entorn on hi ha un lloc per a totes les edats: hi ha una zona d’entrenament per a adolescents, hi ha un escenari multifuncional, hi ha un amfiteatre on la gent pot relaxar-se o escoltar actuacions d’aficionats, hi ha un dosser on les mares amb els cotxets s’asseuen i es comuniquen, hi ha bancs per a solters, per a grups, amb un dosser per amagar-se de la pluja, bancs amb una barra horitzontal perquè pugueu tirar-vos amunt, fins i tot hi ha un parc infantil per a gent gran amb gronxadors i màquines per fer exercici. És a dir, es viviran i s’utilitzaran al màxim tipologies de seients i d’espai completament diferents.
Com es va finançar el projecte?
La ciutat va assumir els costos de crear elements estàndards i complexos: cobrir zones i camins, objectes típics, inclosos carrusels, gronxadors, entrenament, espai per a gent gran, tanques, cosa que no es pot equivocar. Tots els objectes individuals es van fabricar a costa d’Art-Ovrag.
Com va resoldre el problema del vandalisme imminent per si mateix?
Inicialment vam preparar els residents i l’administració perquè hi hagués actes vandàlics, tant intencionats com accidentals. Atès que l'administració havia de portar l'objecte al balanç, immediatament es va desenvolupar un sistema que seria convenient operar. Si els xips són un material familiar per als serveis locals i l’utilitzen en altres llocs, podran treballar-hi al nostre lloc. És important recordar i aplicar el "principi del paper higiènic": és quan van aparèixer rotlles de paper en llocs públics de Moscou durant la perestroika, al principi es retiraven tots i se'ls emportaven a casa, però al cap d'un temps es van aturar. Aquí hem dit: si us plau, corregeix, corregeix, corregeix - i deixaran de trencar-se. Només cal arreglar-ho vint vegades.
Com viu el projecte després de l'obertura?
En aquest projecte, vam veure una diferència qualitativa entre els projectes fets “sense” i amb la participació dels residents locals. Un equip d’activistes dirigit per una resident local i mare de tres fills, Olga Pogodina, van poder utilitzar el lloc com a excusa per crear i revitalitzar la comunitat local.
Els mateixos residents van arribar amb el nom i el logotip del parc. Escollit per tot el món sobre la base d’una competició oberta. Ara la plaça es diu "Rainbow World".
Tres mesos després del final del festival Art-Ovrag i de la sortida del nostre equip, els activistes, amb el suport d’altres residents, van celebrar diversos actes al parc, dels quals almenys 200 persones van participar en dos: el Festival del Sabó Bombolles el dia de la família i el festival de jocs de jardins. Els residents van rebre el suport de l'administració de la ciutat, una escola de música, un centre de creativitat tècnica i el club infantil Kiwi, mentre que els empresaris locals van proporcionar regals i dolços als nens. Altres organitzacions de la ciutat van començar a celebrar els seus esdeveniments aquí. Per exemple, l'Associació de Famílies Nombroses, a petició dels residents, practica esports aquí. Als plans més propers dels residents hi ha una col·lecció de materials reciclables, una discoteca infantil i un dia de neteja. Un equip d’activistes participa en el projecte federal de bones accions de la Cambra Pública de la Federació Russa. Però Olga diu que el resultat més important és que els nens i els pares, que abans es comunicaven poc, han après a relaxar-se i resoldre problemes junts: “Els nens ara mantenen l’ordre al pati. Recentment han organitzat i expulsat els hooligans que van trencar el swing.
Com veieu el desenvolupament del vostre projecte?
Aquest va ser un projecte precedent que esperem que serveixi d’incentiu per activar instal·lacions similars en altres llocs de la ciutat com a part del nostre projecte interdisciplinari City for Children. El nostre somni és que el tema dels espais públics propers a institucions culturals i educatives es desenvolupi a tot arreu. Ens agradaria veure una continuació en la realització d’investigacions normals, sociològiques i de màrqueting, que tinguessin en compte les especificitats dels nens i adolescents de Vyksa, quin capital creatiu i emocional tenen, com es desenvoluparan més endavant, cap a on van, què necessiten.
Quina és, segons la vostra opinió, l’especificitat de Vyksa com a ciutat, com a comunitat?
La vertical està molt desenvolupada a Vyksa. Aquí hi ha un propietari: una fàbrica, i els residents de la ciutat simplement no estan acostumats a prendre decisions pel seu compte, perquè totes les decisions les pren la fàbrica. Però gràcies a les activitats de la Fundació Benèfica OMK "Participació", l'administració de la ciutat i la direcció del festival Art Ovrag, durant aquests set anys a Vyksa, el pensament ha canviat bastant sorprenent: hem descobert que podem parlar la nostra llengua amb qualsevol àvia. Perquè per a ella, Art-Ovrag és un marcador ja integrat en la imatge familiar del món. Podeu aprovar-la o rebutjar-la, i podeu dir: "Augmenteu les nostres pensions, per què necessitem tot això per al vostre negoci". Però el diàleg públic al voltant de l’art es desenvolupa en aquesta ciutat des de fa molt de temps i, quan dius “Art-Ovrag”, ets entès i acceptat. I el més important és que és una ciutat molt animada. Tot i que hi ha delictes i vàndals aquí, quan arribem a Vyksa, semblem estar “energitzats”, sentint el flux d’energia optimista i creativa que ens arriba, provinent de residents locals, que cada any participen cada vegada més activament en canvis i desenvolupament de projectes de la ciutat.
