Procés evolutiu
Des de la seva obertura el 2009, el Pavlovskaya Gymnasium de Nova Riga s’ha posicionat com una escola privilegiada, capaç, gràcies a un sistema educatiu únic i a un espai dissenyat i construït específicament per a això, competir amb èxit amb escoles privades estrangeres. El procés educatiu al gimnàs es construeix d’acord amb el principi tradicional de dividir-se en diverses escoles per grups d’edat, per a cadascun dels quals s’assigna el seu propi bloc com a part d’un campus comú, agrupat al voltant d’un pati central.
La millora i l’ompliment funcional del vast territori del gimnàs es va decidir de forma clàssica amb gespes, camins i terrenys amplis per a esdeveniments especials, però sense la zonificació funcional necessària, la divisió en zones actives i tranquil·les, rutes ben desenvolupades i un esdeveniment programa. La introducció de nous mètodes pedagògics destinats a desencadenar el potencial creatiu dels estudiants i el desenvolupament d’un model horitzontal d’interacció entre professors i estudiants va iniciar un procés evolutiu, amb el suport del patronat del gimnàs i de tota la comunitat. Els canvis en el sistema educatiu van donar lloc a la demanda d’una nova qualitat de l’espai en què es desenvolupés el procés educatiu, tant dins del complex com fora, al territori del gimnàs. Per trobar una resposta a la pregunta de què hauria de ser aquest espai, el lideratge del gimnàs Pavlovsk va convidar l’oficina de Druzhba, una de les competències clau de la qual és el disseny d’espais educatius i l’ús de pràctiques de disseny participatiu amb adults i nens.
Opinió de la comunitat
Els treballs del projecte van anar precedits de diversos programes de participació. L’equip del Laboratori de Desenvolupament Infantil de la Universitat Pedagògica Estatal de Moscou va començar a treballar amb nens i va analitzar les preferències dels estudiants i dels professors d’escola bressol. Després, el centre educatiu "Dragonoproject" i els arquitectes de l'oficina "Druzhba", durant el Dia del Gimnàs, juntament amb nens de diferents edats i professors, van explorar el territori mitjançant mapes emocionals. A part dels estudiants, es van desenvolupar nous escenaris de jocs per al pati i l'interior del gimnàs. Com a resultat del treball comú, es va recollir i analitzar l'opinió de tots els membres de la comunitat, inclosos no només els estudiants i els seus pares, sinó també l'administració i els professors que van participar activament en la identificació de les preferències dels nens.
Tots junts van descobrir què és un gimnàs, quins valors viu, quins objectes del complex es demanen i com, i quins encara no ho són, però són molt necessaris. Com a resultat d’un treball conjunt sota la guia d’arquitectes i moderadors experimentats, es van identificar noves direccions i formats per a la transformació del gimnàs, fins i tot pel que fa al desenvolupament integrat del seu territori.
Llocs per a tot i per a tothom
Es van identificar diverses zones grans al territori del gimnàs, amb la seva pròpia funció, programa i disseny. Els arquitectes van reflectir aquests desitjos en el nou concepte del pla director.
Al costat de l'escola principal, l'edifici de l'administració i l'escola primària, davant de l'entrada al pati, hi ha una zona de benvinguda, un espai utilitzat per tots els membres de la comunitat del gimnàs per reunir-se amb els hostes del gimnàs, des de que es pot anar al pati convertit en una mena de "sala d'estar cerimonial" - un lloc on es celebren cerimònies, celebracions i premis - amb una pèrgola de fusta que protegeix del sol i un amfiteatre al vessant que pot acollir tots els estudiants de el gimnàs. Es va desenvolupar una tipologia de pèrgoles i tendals, que apareixerà en altres zones del gimnàs com a part del nou codi de disseny.
A prop dels edificis de les quatre escoles, hi ha zones designades per a activitats lúdiques i tranquil·les i activitats per als nens. La zona de l'escola primària s'ha convertit en un "pati" amb moltes vies, tobogans i marcs d'escalada. A més de l’escola primària, els nens més grans també podran utilitzar aquest pati. A part, es tanca el territori del jardí d’infants, que va rebre el nom de “L’illa”, ja que és un món separat amb un sistema de miniespais, units per una pèrgola comuna. Per al desenvolupament dels nens, hi haurà parcs infantils i camps esportius i fins i tot una petita estació meteorològica. A més, s’ha assignat un lloc per a una sala de conferències al carrer, per la qual, a causa del relleu natural del lloc, s’organitzarà un petit amfiteatre. A la part oposada del territori, al costat de l’edifici esportiu, s’ubicarà una zona esportiva, que inclourà l’estadi existent, una nova tribuna, una pista de bombes, un lloc per a adolescents i un cobert addicional per al ioga.
"Jardí verd" - "classe verda"
La zona de l'anomenat "jardí verd" va ser escollida col·lectivament com a plataforma de llançament per a l'inici dels canvis: un lloc davant dels blocs de tres escoles: júnior, mitja i sènior, una part de la qual es va plantar recentment amb poma jove arbres. Tot i la ubicació al costat dels edificis escolars i de particular importància per a la comunitat, pràcticament no va passar res en aquesta zona. Mentre que, basant-se en els resultats d’un estudi de les opinions d’alumnes i professors, aquí podria aparèixer un nou espai, que es podria utilitzar tant com a recreació externa com com a lloc de trobada.
-
zoom 1/11 "Green Garden", el projecte per al desenvolupament del territori del gimnàs Pavlovsk © Oficina d'arquitectura "Druzhba"
-
zoom 2/11 Esquema funcional. Projecte de desenvolupament del territori del gimnàs Pavlovsk "Green Garden" © Oficina d'arquitectura "Druzhba"
-
zoom 3/11 Axonometria de les principals àrees funcionals. Projecte de desenvolupament del territori del gimnàs Pavlovsk "Green Garden" © Oficina d'arquitectura "Druzhba"
-
zoom 4/11 Hort. "Green Garden", el projecte per al desenvolupament del territori del gimnàs Pavlovsk © Oficina d'arquitectura "Druzhba"
-
zoom Ruta 5/11 d’aventura. "Green Garden", el projecte per al desenvolupament del territori del gimnàs Pavlovsk © Oficina d'arquitectura "Druzhba"
-
zoom 6/11 Àrea educativa. "Green Garden", el projecte per al desenvolupament del territori del gimnàs Pavlovsk © Oficina d'arquitectura "Druzhba"
-
zoom 7/11 Eco trail. Projecte de desenvolupament del territori del gimnàs Pavlovsk "Green Garden" © Oficina d'arquitectura "Druzhba"
-
zoom 8/11 Zona d’entrada. Projecte de desenvolupament del territori del gimnàs Pavlovsk "Green Garden" © Oficina d'arquitectura "Druzhba"
-
zoom Pla general de l’Onze de Setembre. "Green Garden", el projecte per al desenvolupament del territori del gimnàs Pavlovsk © Oficina d'arquitectura "Druzhba"
-
zoom 10/11 Fragment del pla general. Projecte de desenvolupament del territori del gimnàs Pavlovsk "Green Garden" © Oficina d'arquitectura "Druzhba"
-
zoom 11/11 Axonometria. "Green Garden", el projecte per al desenvolupament del territori del gimnàs Pavlovsk © Oficina d'arquitectura "Druzhba"
Inicialment, els arquitectes van proposar el concepte d’una “classe verda” a l’aire lliure: una zona cognitiva natural, un lloc d’interacció amb la natura, observant els seus cicles, combinant recreació i educació a l’aire lliure, reunions temàtiques i presentacions a l’estació càlida.
A causa de l'estat del lloc pilot i de l'enorme importància que tindrà aquesta nova zona per a tot el projecte de desenvolupament del territori del gimnàs, es va decidir complementar el programa Green Garden amb diversos blocs funcionals alhora: lúdic, educatiu i recreatiu, que pot utilitzar estudiants i professors de totes les escoles … El territori del "jardí verd" es divideix en zones tranquil·les i actives, situades al llarg de dues rutes: la derivació principal i addicional, que us permet mantenir un equilibri de privadesa i publicitat i veure on i què passa, però no molestar els altres.
-
zoom 1/10 Equipament individual."Green Garden", el projecte per al desenvolupament del territori del gimnàs Pavlovsk © Oficina d'arquitectura "Druzhba"
-
zoom 2/10 pavellons educatius. Esquema funcional. "Green Garden", el projecte per al desenvolupament del territori del gimnàs Pavlovsk © Oficina d'arquitectura "Druzhba"
-
zoom 3/10 Esquema paisatgístic. "Green Garden", el projecte per al desenvolupament del territori del gimnàs Pavlovsk © Oficina d'arquitectura "Druzhba"
-
zoom 4/10 Esquema de recobriment. Projecte de desenvolupament del territori del gimnàs Pavlovsk "Green Garden" © Oficina d'arquitectura "Druzhba"
-
zoom 5/10 Il·luminació. Projecte de desenvolupament del territori del gimnàs Pavlovsk "Green Garden" © Oficina d'arquitectura "Druzhba"
-
zoom 6/10 Il·luminació. Projecte de desenvolupament del territori del gimnàs Pavlovsk "Green Garden" © Oficina d'arquitectura "Druzhba"
-
zoom 7/10 Equipament estàndard. Projecte de desenvolupament del territori del gimnàs Pavlovsk "Green Garden" © Oficina d'arquitectura "Druzhba"
-
zoom 8/10 Equipament individual. Projecte de desenvolupament del territori del gimnàs Pavlovsk "Green Garden" © Oficina d'arquitectura "Druzhba"
-
zoom 9/10 Equipament individual. Projecte de desenvolupament del territori del gimnàs Pavlovsk "Green Garden" © Oficina d'arquitectura "Druzhba"
-
zoom 10/10 Equipament individual. "Green Garden", el projecte per al desenvolupament del territori del gimnàs Pavlovsk © Oficina d'arquitectura "Druzhba"
Des de la zona d’entrada es pot passar pel costat de l’hort i els hivernacles, directament fins als pavellons educatius, que consten de parts funcionals separades. En elles, podeu obtenir diverses classes juntes, donar una lliçó a l’aire lliure o fer exercici pel vostre compte. Si voleu i teniu una mica de temps lliure, en el camí podeu passar pel Trampoline Glade, el Gazebo o l’ecorreu i observar insectes o ocells. Darrere del Trampoline Glade s’amaga una pista d’obstacles. Els estudiants més valents del gimnàs poden provar la seva destresa a la tirolesa real (trolls), que s’estén a l’esquerra de la plaça d’entrada, al llarg de la calçada interior i el pàrquing. Hi ha diversos miniespais per als professors en els quals poden relaxar-se o treballar entre classes. La majoria dels objectes del territori del "jardí verd", com ara tots els pavellons, miradors i hivernacles, estan dissenyats individualment, però els equips de joc i el mobiliari d'exterior són estàndard, cosa que us permet optimitzar el pressupost del projecte.
Es presta especial atenció al projecte en el paisatgisme del territori, de manera que, malgrat la riquesa de diverses funcions i objectes, el "jardí verd" continua sent verd. Es plantaran nous arbres i arbusts per separar diferents zones, parterres de flors, un hort per explorar la flora i una gespa per a la recreació i el joc. Es seleccionen materials de revestiment naturals, duradors i fàcils d’utilitzar per a cada element de la infraestructura, camins, parcs infantils i zones.
El projecte presta molta atenció a la il·luminació. Com a resultat, no només s’ofereix una il·luminació exterior normal al territori del jardí verd, sinó també la il·luminació “màgica” del camí ecològic.
Actualment, s’estan duent a terme les obres de construcció del lloc del futur jardí verd, que està previst que finalitzin a l’octubre. Està previst que el desenvolupament i la implementació de les següents àrees funcionals comencin l’any vinent, a finals de primavera, per no interferir en el procés educatiu.
