A MARSH, s’obren sol·licituds per participar al “laboratori en transició” de l’Escola d’Estiu, un projecte conjunt de MARSH i l’Arquitectural Association (AA). El format del taller, provat activament per MARSH Lab a l’exemple de Makhachkala i Kazan, serà compatible amb l’escola visitant inventada per l’escola AA. El curs està dissenyat per a joves arquitectes i estudiants que es familiaritzaran amb les pràctiques modernes en investigació arquitectònica i anàlisi del territori, planificació magistral i disseny computacional.
Els alumnes treballaran amb professors i tutors de l’11 al 18 de juliol. La tasca consisteix en desenvolupar un projecte per a l’estudi i el desenvolupament del territori de Shabolovka, la zona de la torre de Shukhov, la destinació de la qual preocupa a molts des de fa molt de temps. Els resultats del taller es mostraran al Centre d’avantguarda de Shabolovka, amb el qual els organitzadors ja treballen estretament.
La inscripció a un taller conjunt MARSH i AA és possible fins al 27 de juny, el cost de la participació a finals d'abril ha baixat de 500 a 350 lliures gràcies a l'aparició d'un patrocinador, ARUP. ***
Parlem amb dos comissaris del taller d'estiu, Yaroslav Kovalchuk i Alexandra Chechetkina.
Archi.ru:
Parli'ns del curs de formació conjunt de l'Associació d'Arquitectes i MARSH. Quina novetat donarà als estudiants? Com s’estructurarà el procés educatiu? Quins exercicis teòrics i pràctics proporciona?
Alexandra Chechetkina:
- L'Architectural Association (AA) és l'escola experimental més antiga del Regne Unit amb una llarga història i un enfocament innovador de l'ensenyament. Hi ha una branca especial de l’escola visitant a l’interior de l’escola. Es tracta de cursos educatius breus que es duen a terme a diferents ciutats i països del món. A. A. només té aquest any més de 70 escoles. A Rússia, ja hi ha hagut un programa conjunt d'AA amb l'Institut Strelka. Un nou pas és el "Laboratori de transformacions" de l'Escola d'Estiu, organitzat per l'associació d'arquitectes en cooperació amb MARSH.
Yaroslav Kovalchuk:
- El laboratori d’arquitectura MARSH Lab participa en programes similars. Així que ens va alegrar molt quan Alexandra va anunciar la intenció de A. A. d’acollir una escola a Moscou. El taller constarà de dues parts: investigació i disseny. Es suposa tant el treball d’estudi com la sortida al territori. A més, hi ha programades conferències d’experts convidats. Tenim previst reforçar les nostres habilitats pràctiques amb classes d’informàtica, seminaris per aprendre els darrers programes, com Rhinoceros + Grasshopper, Adobe Illustrator, Indesign i After Effects.
Alexandra Chechetkina:
- A més, es preveuen presentacions internes i obertes, inclosa l’exposició final, que se celebrarà a
El centre de les avantguardes. Per a l'obertura, tenim previst crear un model gran de l'àrea de disseny seleccionada en el seu estat actual. S'hi projectarà un vídeo amb propostes de projectes desenvolupades durant el taller, que mostrarà visualment possibles canvis. Tenim previst presentar els resultats de l’escola d’estiu en un llibre a part.
Per què aquest tema? Per què Shabolovka?
Yaroslav Kovalchuk:
- Vam triar el tema després d'una discussió detallada dels problemes actuals a Moscou. La majoria dels projectes emblemàtics de Moscou dels darrers temps: el riu Moskva, el parc Zaryadye i la reconstrucció de zones industrials estan relacionats d'alguna manera amb la transformació d'un espai ja existent i desenvolupat. Vam triar la zona de Shabolovka, ja que és un bon exemple d’un entorn urbà complex en procés de transformació. Al territori conviuen jardins del segle XIX, constructivisme dels anys 1920-1930, edificis soviètics posteriors dels anys 1950-1960 i edificis de taules normals. La zona amb una bona infraestructura de transport es troba a prop del centre de la ciutat, tot i que és força tranquil·la.
La iniciativa per transformar Shabolovka va sorgir en relació amb el trasllat previst de la torre Shukhov. Ha sorgit un moviment públic per preservar l’únic monument. La zona va ser estretament ocupada pel Centre d’avantguarda, que va actuar com a soci del nostre taller. Això és extremadament important per a nosaltres, ja que garanteix que no es perdran els resultats de la investigació, es tindran en compte i, possiblement, constituiran la base del projecte de desenvolupament del territori.
Alexandra Chechetkina:
- La zona té un context històric increïble i nombroses característiques territorials addicionals. Però, malgrat això, està buit, només l’utilitzen els residents locals. La tasca del taller és despertar el potencial latent de Shabolovka.
Avui en dia, treballar amb districtes individuals de la ciutat és una tendència mundial. Agafeu la zona del Soho de Londres. Se l’associa instantàniament a la producció de cinema alternatiu. I Bloomsbury és el centre intel·lectual i educatiu de la ciutat. Cada zona de Londres té la seva pròpia història i els seus propis detalls. La naturalesa dels territoris es va formar gradualment, però no sense la influència dels programes de la ciutat. A Moscou, encara és difícil dir com es diferencia una part de la ciutat d’una altra. Fins i tot la seva estructura de planificació implica la presència d’un sol centre. Ara les autoritats de la ciutat han seguit un rumb cap a la policentricitat i Shabolovka té totes les possibilitats de convertir-se en un dels nous centres urbans.
Per quin principi es va formar el professorat del curs?
Alexandra Chechetkina:
- A més de Yaroslav Kovalchuk i jo, hi haurà professors convidats d'AA. Aquest és un dels principis importants del programa Visiting school. Els temes dels tallers que es fan a tot el món sempre són molt diferents: des de l’estudi de les aeronaus i el procés d’elaboració del vi fins a grans projectes urbans i arquitectònics. El professorat de cada taller està format directament per l’associació d’acord amb el tema escollit del curs. A continuació, es designa el director de l’escola, el principal responsable i l’ideòleg del programa. Ivo Barros, arquitecte d'Arup UK, que es va graduar en un màster en AA, i Andrew Haas, també llicenciat en AA, que va aconseguir treballar a Zaha Hadid Architects, van ser convidats a Moscou com a tutors. L'Andrew domina els mètodes de disseny tècnic, de manera que serà el responsable de les tecnologies digitals del nostre taller.
Alexandra, com penses fer servir la teva experiència d'estudiar a una escola britànica com a part del taller d'estiu? Com serà útil per als participants?
Alexandra Chechetkina:
- Naturalment, intentaré aplicar i utilitzar els principals punts ideològics que vaig aconseguir aprendre durant els meus estudis a A. A. durant tot el taller. Les característiques específiques de les activitats docents i la metodologia per crear un projecte a A. A. són molt diferents de les tradicionals.
Per exemple, no limitem els estudiants a marcs, no els demanem que presentin un determinat conjunt de treballs i dibuixos completats al final del programa. Els professors i els estudiants formen un equip. Els tutors treballen en igualtat de condicions amb els altres participants al taller, asseguts a la mateixa taula amb ells, i al final donen un producte acabat comú.
En què es diferencia aquest enfocament del procés d’aprenentatge a MARSH?
Yaroslav Kovalchuk:
- MARÇ és molt diferent de tot el que passa en el camp de l’educació arquitectònica. Es tracta d’una plataforma completament experimental, i aquesta és la nostra semblança amb l’Architectural Association. Per descomptat, MARSH és molt més jove. Però tenim una ideologia comuna. Per a mi és extremadament interessant veure què passa com a resultat d’una simbiosi que, al meu entendre, pot afectar greument cadascun dels participants al programa.
Pregunta a Yaroslav: Fareu servir la vostra experiència a l'Institut de Recerca i Desenvolupament del Pla General? Si és així, com?
Yaroslav Kovalchuk:
- Vaig treballar durant molt de temps a l’Institut General de Planificació, principalment amb projectes de transformació i desenvolupament de territoris que inclouen patrimoni històric i cultural. El meu taller, entre altres coses, treballava en un projecte competitiu per a la transformació del riu Moskva, convertint-lo en un esquema territorial. I això són 200 km de terra. Al meu taller, vaig intentar reunir gent progressista amb els enfocaments de disseny més moderns. Hi ha un marc general per a l'anàlisi urbana, però les eines se seleccionen per a tasques específiques. Crec que la meva experiència serà útil per als estudiants de l’escola d’estiu MARSH en el procés d’exploració del territori de Shabolovka. Tot i que, per descomptat, aquesta no és l’escala de l’Institut del Pla General. Shabolovka és una petita peça de teixit urbà i la considerarem amb més detall i detall.
Només es dóna una setmana per desenvolupar el projecte. N’hi ha prou per a una immersió completa en el tema?
Alexandra Chechetkina:
- La pràctica dels tallers s’ha fet tan popular a causa de la intensitat de la formació. Jo mateix he assistit a més d'un taller, tant com a estudiant com com a professor. Aquesta pràctica em va ajudar a triar el meu camí professional. Aquests programes educatius permeten adquirir ràpidament noves habilitats mentre es treballa en problemes específics i interessants. A més, hi ha l’oportunitat de conèixer gent amb idees semblants i aprendre a treballar en equip. Viouslybviament, la quantitat de treball proposada només es pot completar en una setmana si l’equip de tutors està preparat durant molt de temps. Els estudiants també podran conèixer el tema per endavant, rebre tots els materials i les dades històriques necessàries que el Centre d’avantguarda ens va proporcionar.
Quina és la singularitat del programa i la metodologia d’una formació tan intensiva?
Alexandra Chechetkina:
“És un programa d'afiliació desenvolupat conjuntament que combina dues metodologies docents. S'ha proposat un tema complex, s'ha seleccionat un districte de la ciutat amb un gran potencial de desenvolupament. S’obre un enorme camp d’activitat per als estudiants. I estaran guiats per quatre tutors amb una rica formació.
Yaroslav Kovalchuk:
- És important que es treballi amb la transformació del territori existent. Encara hi ha força experiència a Moscou. Més important encara, estem treballant amb un soci específic: el Vanguard Center. Totes les nostres propostes de recerca i projectes romandran al fons del centre. S’està discutint la possibilitat de promoure les nostres idees. En qualsevol cas, es tiraran a terres molt fèrtils.
Llegiu més als llocs web MARSH i AA. Podeu seguir les novetats de l’escola d’estiu aquí.
