El Centre Mèdic de la Universitat Erasmus o Erasmus MC, com se sol anomenar a Rotterdam, és un dels hospitals més grans dels Països Baixos i d’Europa. Des del 2012 ocupa tot un conjunt d’edificis a la part sud del centre de Rotterdam, entre els quals destaquen dos edificis de gran alçada amb façanes blanques com la neu. Aquestes verticals es troben a les profunditats del lloc i es col·loquen volums de poca alçada al llarg del seu perímetre, l’últim dels quals va ser el Centre Educatiu, dissenyat per l’oficina Claus en Kaan.
La idea de crear un centre educatiu modern va sorgir de la gestió d’Erasmus MC en un moment en què la reconstrucció ja estava en ple desenvolupament, de manera que es va decidir utilitzar un dels patis del complex per a la seva construcció. Situat a l’estilobat, pràcticament no es feia servir de cap manera i el seu element arquitectònic més espectacular eren les caixes d’escala d’un dels antics edificis del centre mèdic. En planta, aquest espai tenia una forma triangular, ja que estava tallat de la ciutat per un edifici en diagonal de sales de conferències. Claus en Kaan va proposar incloure aquest darrer al nou edifici: els vestíbuls es van modernitzar radicalment, l’edifici en sí es va construir a banda i banda, però la seva diagonal dinàmica és fàcil de llegir a l’estructura del centre. Això es nota especialment des dels pisos superiors d’Erasmus MC: el sostre calat del centre educatiu està travessat per una "biga" ampla contínua, que, a més, és una planta sencera més alta que ella.
La part de l'edifici que "vola" més enllà de la diagonal fixa l'angle del lloc, que limita en aquest lloc amb la zona del parc. I, tot i que el centre educatiu es basa en un estilòbat, els arquitectes el van interpretar com una mena de porta d’entrada a la “ciutat de la medicina”. En un volum inicialment rectangular, van tallar la cantonada i el tall és completament vidriós, ofegant-lo lleugerament a l’edifici, a causa del qual hi ha una mena de portal d’entrada, de fet només un vitrall, amb la forma que emfatitza perfectament l’obertura i l’accessibilitat del centre.
Així es va concebre exactament: aquest centre hauria d’eliminar les barreres que existeixen en el sistema modern d’atenció mèdica. Els metges de diferents departaments s’hi poden reunir i debatre sobre qüestions professionals, a més de conèixer nous llibres i revistes, i els estudiants poden assistir a les seves conferències i classes magistrals. La tipologia de l’antic pati es reflecteix en l’estructura del nou centre: l’anomenada “plaça educativa”, un atri multicolor, una de les parets del qual està completament ocupada amb prestatges amb llibres, s’ha convertit en el públic central espai aquí. La llargada de la paret del llibre supera els 35 metres, l’alçada és d’11 metres i, si feu una fila de totes les publicacions que es presenten aquí, la seva longitud superarà els 2 km. S'han creat totes les condicions per llegir còmodament llibres i revistes: a l'espai de l'atri hi havia llocs per a estudis apartats i per a la comunicació de petits grups de recerca.
L’arquitectura del centre educatiu, així com el seu interior, està dominada pel blanc, la fredor de l’hospital es suavitza amb la fusta natural i els accents de vermell brillant en forma de tapisseria i tapisseria de mobles. A més de la paret de llibres, les escales de cargol que connectaven diferents nivells d’aquesta biblioteca es van convertir en una decoració espectacular de l’atri.
En condicionar la frontera entre l’hospital i el parc a costa d’un vitrall gegant, els arquitectes esperen que la construcció del centre educatiu iniciï una transformació urbanística més gran, durant la qual s’instal·lin equipaments mèdics, educatius i culturals, també adjacent al parc, s’inclourà en un sol sistema.
![EQUITONE [Natura] N164 Blanc: Blanc Delicat](https://i.architectureprof.com/images/004/image-9928-j.webp "EQUITONE [Natura] N164 Blanc: Blanc Delicat")