El poble estudiantil més gran de Trondheim es troba al districte de Muholt. Els primers edificis de dormitoris hi van aparèixer als anys seixanta, però durant els darrers anys no s’ha creat la infraestructura necessària, és a dir, era un habitatge estereotípic per als estudiants: l’opció més barata possible, sense cap inversió addicional.
El projecte Moholt 50 | 50 es va desenvolupar per a una competició que resumia l’existència de mig segle del poble de Muholta i convidava els participants a pensar en els propers cinquanta anys. La victòria per als arquitectes de MDH es va produir per la combinació de cinc blocs d’habitatges col·lectius per a estudiants amb un programa comunitari divers, difuminant la frontera de qualitat (psicològica) entre el poble i les zones residencials circumdants.
A les plantes baixes de cinc torres en forma de Y de 28 metres hi ha un gimnàs, una perruqueria, un centre mèdic, una bugaderia i una botiga de queviures. El jardí d’infants i la biblioteca es troben en un edifici baix independent.
Totes les estructures estan construïdes amb fusta laminada creuada, cosa que converteix Moholt 50 | 50 en el projecte més gran d’aquest material a Europa (superfície total: 21 700 m2). Només el soterrani i el primer pis de les torres són de formigó monolític i, des del segon nivell fins al novè nivell, estan construïts a partir d’elements prefabricats de CLT i estan oberts al màxim a l’interior. Les façanes estan revestides de panells de fusta de pi tractada. L’ús de CLT ha suposat una reducció del 57% de les emissions de CO2 dels materials de construcció i del 70% del consum d’energia, en comparació amb la normativa noruega estàndard.
Cadascun dels vuit pisos residencials és un "col·lectiu d'estudiants" de 15 unitats residencials (cadascuna amb el seu propi bany). Les zones comunes estan representades per un rebedor amb armaris, un saló-menjador i una cuina. Els arquitectes creuen que aquest dispositiu proporciona als estudiants un espai individual per a les seves necessitats personals i una àrea pública que desenvolupa les seves habilitats de cooperació, un sentit de responsabilitat social i tolerància.
