El Llegat De L’avantguarda A Través Dels Ulls Dels Estudiants

El Llegat De L’avantguarda A Través Dels Ulls Dels Estudiants
El Llegat De L’avantguarda A Través Dels Ulls Dels Estudiants

Vídeo: El Llegat De L’avantguarda A Través Dels Ulls Dels Estudiants

Vídeo: El Llegat De L’avantguarda A Través Dels Ulls Dels Estudiants
Vídeo: TV3 - Amb ulls de nen - Escola. L'aprenentatge 2024, Abril
Anonim

La presentació va ser un dels esdeveniments dedicats a la preservació del patrimoni de les avantguardes de Moscou, organitzat pel projecte rus-italià "Moskonstrukt" a principis d'aquesta setmana. A principis de març, a la Universitat de Roma La Sapienza, es va celebrar un seminari sobre el tema de la reconstrucció del territori adjacent al monument de l’era avantguardista (DK ZIL, construït segons el disseny dels germans Vesnin el 1931). 1937. Al llarg de tres dies, vuit equips d’estudiants de disseny urbà van examinar la zona, van pensar conceptes i van dibuixar tauletes. Els estudiants van treballar sense veure el lloc "en directe". Al final del seminari, es van seleccionar tres millors projectes i la principal recompensa per als seus autors va ser un viatge a Moscou, per la qual cosa van tenir l'oportunitat de finalitzar els seus projectes "in situ". A la presentació a la galeria Garage, només es van presentar dos projectes, que van ocupar el primer i el segon lloc: un projecte de l’equip de Nature & Co, desenvolupat per Federico Tria, Lucho Lorenzo Pettine i Andrea Jacobelli, i un projecte de Maria Beatrice Andreucci, Francisco Carlos Pfannl Crosky i Daniela Giovinale.

La conversa sobre el destí dels monuments avantguardistes al centre de la cultura contemporània "Garage" aquella nit va tenir un caràcter simbòlic. No fa gaire, el garatge del dipòsit d'autobusos de l'arquitecte Konstantin Melnikov va ser abandonat i destruït gradualment. Ara és un dels espais d’exposició més grans del panorama artístic de Moscou. Sota el seu sostre, la conversa sobre els monuments de les avantguardes sona més segura i justificada: "Garatge", amb el seu exemple, confirma cada paraula que es diu sobre la preservació del patrimoni de l'avantguarda. Però, curiosament, aquell vespre a la presentació no van parlar de l’estat dels monuments avantguardistes, no hi va haver fotografies ni fets aterridors. Es va posar èmfasi en canviar la posició existent d’aquests edificis en el desenvolupament modern, enjardinant les zones que els envolten, així com atreure l’atenció de la gent cap als monuments de l’avantguarda.

Tot i això, el tema principal de l'esdeveniment va ser la visualització d'obres dedicades a la millora del territori del Palau de Cultura ZIL. Van estar representats pels autors: estudiants italians. El projecte, que va obtenir el primer lloc, va ser demostrat per dos membres de l’equip de Nature & Co. El tercer participant en aquest moment estava ocupat amb la finalització del projecte a l'Institut d'Arquitectura de Moscou. Segons el concepte Nature & Co, diverses funcions existents al territori del Palau de Cultura ZIL s’entrellacen amb una extensa xarxa espacial que forma la unitat del territori. Els edificis residencials, un complex esportiu, un parc d '"arqueologia industrial" (un fenomen molt estès en l'arquitectura occidental) s'interpenpen, unint el vell amb el nou.

El projecte de Maria Beatrice Andreucci, Francisco Carlos Pfannl Krosky i Daniela Giovinale, que va obtenir el segon lloc, examina el territori del Palau de Cultura ZIL a través del prisma d’atraure inversions. Segons els autors del segon projecte, perquè aquest espai urbà esdevingui atractiu per a residents i inversors, cal inculcar-hi una nova funció, i potser fins i tot diverses funcions noves. I també crear infraestructures i nous llocs de treball.

Després dels projectes dels estudiants italians, es van presentar els treballs dels estudiants de l’Institut d’Arquitectura de Moscou, que es dedicaven a l’arranjament d’un altre territori de Moscou - Shabolovka amb la torre de Shukhov. La proposta més interessant va resultar ser: convertir la torre en una obra d’art, una escultura urbana que s’aixecaria sobre la zona sense cap funció addicional, com a dominant i monument a ella mateixa. Per a una exposició més avantatjosa de la torre Shabolovka, els estudiants van suggerir la creació d’un llac artificial al seu peu perquè es reflectís a l’aigua. S’hauria de situar un museu amb un sostre transparent sota el llac, a través del qual, i a través de la columna d’aigua, serà possible, segons el pla dels autors, veure la torre Shukhov de forma refractada.

A més de propostes urbanístiques específiques per a la millora d’àrees adjacents als monuments de l’avantguarda, de sobte van aparèixer idees d’actuacions dirigides a cridar l’atenció del públic sobre els monuments de l’arquitectura avantguardista. Avui aquests monuments es perden entre els edificis moderns. Per exemple, segons la convicció dels autors d’una de les propostes, el club les fa. Zuev, al carrer Lesnaya, és ara molt més baix que les cases veïnes, cosa que el converteix en un edifici "invisible". Cal treure-hi ratlles de color blau brillant al llarg de la calçada i les voreres. Els estudiants diuen que no es passarà pel monument marcat d’aquesta manera.

Un altre projecte proposa posar cartells als carrers en forma d’home amb la mà estesa apuntant cap a un monument avantguardista particular per als vianants. Segons els autors, no val la pena signar exactament el que s’indica, de manera que la gent s’interessi per si sola i es posi en marxa a la recerca de nova informació per si mateixa.

És així com els estudiants-arquitectes intenten influir en la psique dels habitants de la ciutat mitjançant l’art contemporani, per tal de cridar la seva atenció sobre els edificis de l’era avantguardista.

He de dir que, per regla general, els esdeveniments dedicats a la protecció dels monuments tenen un enfocament ombrívol i pessimistes. En contrast amb aquesta impressió familiar, l’ambient a la presentació al Garage va ser amable i gens tens. Molts dirien que els joves no entenen la gravetat de la situació, ho prenen massa a la lleugera. Probablement tindrien raó. Però és possible que aquesta facilitat pugui ser una bona ajuda per als "tutors" seriosos. També pots jugar a coses importants.

Recomanat: