Quant de temps té GK "A101" els seus propis departaments encarregats del desenvolupament de conceptes arquitectònics, disseny i documentació de treball? Hi ha molta gent i què fan?
Tenim una subdivisió, que en set anys des d’un petit departament tècnic en l’estructura del servei d’atenció al client s’ha convertit en un institut de disseny amb més de 100 persones. Avui l'institut participa en totes les etapes de disseny. Al mateix temps, estem constantment buscant maneres de millorar el nostre producte, per tant, captem socis externs que poden ser útils per desenvolupar noves idees i solucions. Aquí podeu recordar el concurs internacional d’arquitectura pel concepte d’un sistema d’espais públics per al complex residencial “Escandinavia”, en què l’oficina holandesa MLA + es va convertir en la guanyadora. O una recent licitació per al disseny de més de 300 mil metres2 habitatge, a la qual van assistir empreses de tot el país. Els equips de tercers poden participar en qualsevol etapa, des del concepte fins a la documentació de treball.
Per què una empresa de desenvolupament hauria de gastar recursos interns, desenvolupar el seu propi institut de disseny amb bones competències en disseny BIM, quan el mercat li permet contractar un equip molt bo per pocs diners?
Pocs diners en desenvolupament són un concepte relatiu. És extremadament difícil trobar un bon equip al mercat. És a dir, aquella experiència i competències que li permeten comprendre ràpidament el producte i, en cert sentit, "predir" els desitjos del client.
A més, el Grup d’empreses A101 només treballa amb projectes a gran escala, en parcel·les de 70 hectàrees i més, i mai no són estàtiques, evolucionen juntament amb el mercat. Un equip intern que "conviu" amb el projecte durant tot el període d'implementació és una opció més òptima tant pel que fa al nivell de costos com a la comprensió del producte. Per descomptat, la seva presència no exclou la participació de contractistes externs, que sovint aporten idees interessants, però és important preservar el concepte, per garantir un equilibri de continuïtat i diversitat.
En crear competències en el camp del disseny BIM dins del grup, resolem dues tasques principals. El primer és obvi: el desenvolupament d’un equip de projecte propi que pugui treballar eficaçment amb bigdata, inclòs en el marc del disseny i la documentació de treball. Normalment la seva preparació és un procés molt llarg. El cost d'un error és bastant elevat, però sovint els errors no es detecten a l'empresa, sinó a l'experiència, i els documents s'envien a revisió i la sortida al lloc de construcció es posposa uns dos o tres mesos.
Mentrestant, en les condicions de treball a través de comptes de garantia, l’alta velocitat d’implementació del projecte esdevé un factor crític. I és clar que no tots els processos tecnològics en una obra es poden accelerar sense pèrdues de qualitat. Però és possible reduir l'etapa "P" a causa de les modernes solucions de TI.
Un model virtual d’un edifici, creat amb BIM, es comporta exactament com una casa real, d’acord amb les lleis de la física, tots els efectes de les noves solucions i materials es calculen ràpidament mitjançant un ordinador. Trobar interseccions entre seccions i dins de la mateixa disciplina de disseny redueix la probabilitat d’errors un 80%. A més, el que no és menys important, permet comprovar molt ràpidament noves solucions o materials per obtenir més eficiència.
La segona tasca consisteix a poder distingir entre contractistes competents d’oficines que només declaren el seu nivell d’informatització, però, de fet, la implementació de BIM es va limitar a contractar un especialista, no sempre amb certificat, i instal·lacions de Revit, no sempre amb llicència.
En aquest sentit, per cert, voldria assenyalar un punt més important. Nosaltres mateixos no volem trobar-nos en una situació en què una persona o un petit equip actua com a portador de certes competències. Tots entenem les circumstàncies de la vida i la competència "pel cervell". Per tant, hem creat el nostre propi programa de formació corporativa BIM, que està dissenyat principalment per a una escala massiva.
Quant de temps fa que el vostre equip intern treballa amb el propi BIM, en la seva totalitat o en fragments?
Fins ara, en el marc de projectes pilot. Vam començar el primer projecte d’aquest tipus per al producte més sensible per a nosaltres: l’habitatge. El seu objectiu era crear una mena de biblioteca de materials, estructures i plantilles que automatitzés la majoria dels processos rutinaris, que donés als arquitectes un conjunt d’elements per al disseny. Ara, sobre la base d’aquests desenvolupaments, estem dissenyant edificis residencials per als projectes d’Escandinàvia i dels barris espanyols.
El nostre procés d’implementació de BIM es va estructurar de manera diferent que altres. Fa dos anys, vam contractar el primer empleat del departament corresponent, vam començar amb el desenvolupament de normatives i un estàndard de modelatge BIM, però a l’hora de trobar competències al mercat, ens vam adonar que no trobaríem tanta gent en aquest moment..
Per tant, juntament amb experts externs, vam desenvolupar un programa de formació corporativa, el vam provar en un grup focal, però al principi no ens vam trobar amb il·lusió. Això no ens va aturar i vam llançar un projecte educatiu a gran escala, que va rebre el suport d’Autodesk. Ens va proporcionar l'oportunitat de certificar els nostres empleats i tot el departament d'implementació de BIM ha estat certificat com a professionals amb dret a ensenyar.
L’efecte dominó es va produir quan vam formar els primers grups i vam presentar solemnement els primers certificats. De seguida es va fer una cua de sol·licitants, fins i tot vam haver d’ajustar l’horari d’entrenament per a aquells que ho necessitaven “amb molta urgència i molt”.
Parleu-nos del vostre programa, què hi ha d’especial?
En primer lloc, el vam desenvolupar sobre la base del principi de "pràctica de camp". La formació es realitza sense interrompre l’activitat principal, incloses aquelles solucions que els mateixos especialistes ja han dissenyat sense l’ús de BIM. Això mostra molt clarament la diferència d’enfocament.
En segon lloc, totes les classes es realitzen de manera interactiva, en format de seminari web. El professor mostra com i què fer, respon a les preguntes. Al mateix temps, es connecten dos monitors als ordinadors del professor i dels estudiants. L’estudiant supervisa l’emissió en una i realitza tasques en la segona. I el professor necessita un segon monitor per veure com l’alumne completa les tasques. Si cal, el professor pot prendre el perfil de qualsevol alumne sota control remot i analitzar visualment la pregunta o la situació difícil.
En tercer lloc, el programa en si mateix em sembla molt eficaç. Es divideix en un curs general, on els dissenyadors coneixen els principis de modelatge i la interfície del programa, i un curs personalitzat per a cadascuna de les especialitzacions. A més, hem creat un curs de disseny col·laboratiu per establir una comunicació eficaç entre dissenyadors de diferents especialitats.
I, finalment, tots els nostres seminaris s’acumulen a la base de coneixements del grup d’empreses A101 en forma de screencasts, perquè pugueu revisar qualsevol moment. He vist molts tutorials fantàstics a la meva vida i sembla que n’hem creat un altre.
En quina fase es troba la implementació de BIM, ja és possible avaluar l’eficàcia en xifres?
La introducció de la tecnologia té un efecte econòmic diferit per al conjunt del grup, però analitzant les solucions locals, només en la part estructural i arquitectònica, estimem un estalvi del 2-3%. Després de la implementació a gran escala de BIM a la nostra pràctica de producció, l’efecte pot arribar al 8-11%, tenint en compte els canvis en els impostos i la inflació.
Fins ara, l'efecte més "avançador", diria, és la possibilitat de simular diverses solucions tècniques diferents en el marc d'un projecte en només 1-3 dies i predir per a cadascun d'ells els canvis de preus de cost i la viabilitat d'utilitzar amb una precisió de fins al 98%.
En general, el desenvolupament de competències en el camp del BIM ens proporcionarà una comprensió clara de com cada solució tècnica afecta el conjunt del projecte. Aplicant els principis de TRIZ (la teoria de la resolució de problemes inventiva - ed.), Vam arribar a la digitalització de projectes. Mitjançant la modelització BIM, podem formular el resultat desitjat en les assignacions de disseny.
Tornem a la interacció amb els socis. Com avalueu la diferència de treball amb una unitat interna, amb un equip rus extern, amb un equip internacional, en termes econòmics i en termes d’originalitat i atractiu del resultat del treball?
Hi ha, per descomptat, una diferència. Imagineu-vos que esteu de vacances, que veniu a una platja d’un altre país, que no sabeu anglès, però que realment voleu jugar, per exemple, al voleibol. Perquè tot surti exactament, primer busqueu compatriotes perquè teniu un idioma, però al cap d’un temps l’equip multilingüe “juga” i s’entén mirant o gesticulant. Treballar amb socis externs és el mateix principi: primer, el conflicte de paradigmes i punts de vista, després el treball constructiu i el resultat.
Els socis estrangers són interessants com a consolidadors de la millor experiència mundial, però només per a estudis conceptuals. Com que, en primer lloc, encara tenim normes i nomenclatura de materials molt diferents, i en alguns casos i tecnologies, que no es poden aplicar a la Federació de Rússia a causa de les normes d’empreses conjuntes o GOST. I, en segon lloc, els seus serveis de "cicle complet" són diverses vegades més cars que els dels seus compatriotes, cosa que afecta el cost del producte en general.
