El gimnàs A + es va obrir al territori del complex residencial "Comfort-town", també dissenyat per ARCHIMATICS. Un altre projecte de l'empresa es troba aquí: el complex de l '"Acadèmia d'Educació Moderna A +", que consta d'un jardí d'infants, una escola d'art i una escola primària. Al gimnàs A +, els nens estudiaran des de 3t fins a 12è.
Formalment, el gimnàs és un d’aquests “pesos” per a desenvolupadors, que proporciona als nous complexos residencials “espais escolars”. Al principi, es va planejar una escola secundària estatal ordinària, però va resultar que la ciutat no tenia els fons necessaris per portar-la al balanç; llavors KAN Development va convidar-ne una de privada. El resultat és una de les millors institucions educatives de Kíev en tots els aspectes: en termes d’arquitectura, programa educatiu i equipament tècnic.
El lloc es va triar a la vora de "Comfort Town", a la intersecció dels carrers Berezneva i Betlem. A prop hi ha una línia de ferrocarril, que donava una zona de protecció sanitària de 100 m. A causa d’això, només quedava un "pegat" per construir, però al seu voltant hi ha un gran territori lliure, on hi ha un parc, parcs infantils i camps esportius, i es va localitzar un estadi. Després d’haver calculat les normes d’insolació, els arquitectes van arribar a la forma òptima: un edifici quadrat amb un pou de pati.
Els arquitectes volien fer el gimnàs auster, no només per contrastar amb les lluminoses cases de Comfort Town, sinó també com a expressió de la idea d’educació fonamental. Al mateix temps, havia de semblar amable i oberta. La forma, el color i els materials funcionen per a totes aquestes tasques.
El pressupost no permetia fer les façanes completament de pedra, de manera que es va haver de trobar un compromís. Els arquitectes van considerar que Baumit era l'únic guix adequat: "pel caos natural de les inclusions de diferents tonalitats de gris i negre". Es va seleccionar una pedra: ens vam aturar al basalt armeni; el material no és molt estès i reconeixible, per tant, com diuen els autors, no fa referència a museus ni a estructures memorials. Segons Olga Chernova, una de les principals arquitectes del projecte, aquesta pedra és "suau i amable, com els propis armenis, que tracten a tothom com una família". La coberta metàl·lica amb pendents lliures proporciona un altre to gris.
El primer pis està revestit de blocs de basalt amb textura: una base poderosa, com les ruïnes d’un antic monestir, des d’on s’enfonsen “rajoles” de guix rústic vertical de diversos gruixos.
No es va poder fer l’edifici completament gris: calia col·locar el logotip del gimnàs “A +” en color Marsala a la façana principal. Va resultar que tenia un aspecte orgànic, després es va afegir una mica de color a tota la façana: els marcs de les finestres es van pintar amb pintura ultra mate de la mateixa tonalitat.
La imatge restringida de l'edifici del gimnàs escollida pels arquitectes els va assignar la tasca d '"allunyar-se el més possible de la semblança amb el Chateau d'If", fent-lo tranquil, però no dur, noble, però no ombrívol. Més aviat, segons la intenció dels autors, el contorn del sostre inclinat hauria d’assemblar-se a les muntanyes, l’arc: l’entrada a una cova; potser fins i tot recordar imatges romàntiques cinematogràfiques de llibres d'una reunió amb un mentor, com a "Star Wars" i en molts altres llocs.
La façana principal del gimnàs passa d'una paret gairebé en blanc a una vidriera "de vidre" gairebé a tota l'alçada de l'edifici, després les finestres de classe i una extensió de 25 metres d'un arc no suportat hi tallen - convida, gairebé entra al pati amb l’amfiteatre. Al pati es preveu fer línies, concerts, representacions d’estudi de teatre i, fins i tot, fins i tot lliçons.
Les finestres de la planta baixa de la façana principal són la cafeteria dels pares, separades de l’escola per un sistema d’accés. Hi ha una biblioteca a prop, té sortida pròpia al pati del gimnàs, si cal, també es pot tancar la biblioteca des de la resta de locals de l’escola per a actes públics oberts, formacions, presentacions de llibres i vetllades literàries. Tal com van concebre els arquitectes i l'administració de l'escola, la biblioteca hauria de convertir-se en un "centre cultural" de tot el districte. A la planta baixa també hi ha un pavelló esportiu certificat per la FIFA, un menjador, una sala de professors en format open space, un guarda-roba, un lloc de primers auxilis i diverses sales d'informàtica i tecnologia.
A la segona planta hi ha una sala d’actes per a 200 persones, un gimnàs, aules de matemàtiques, química, física i biologia. Una ala està ocupada per una escola primària: els alumnes de tercer i quart de primària, que tenen la seva pròpia àrea recreativa: aquí podeu estirar-vos a la "gespa", amagar-vos a una casa o balancejar-vos amb vinyes.
A la tercera planta hi ha un estudi d'art, una sala d'assaig universal de caixa negra i una sala de conferències amb 150 places, que es poden convertir fàcilment en cinema. A tots els pisos, els passadissos creen una quadrícula al voltant de les oficines i els espais recreatius. ARCHIMATIKA va treballar en els interiors de l’escola en col·laboració amb Svoya Studio.
L’escola té un sistema de calefacció i aire condicionat autònom: s’han perforat 170 pous sota el camp de futbol per obtenir una bomba de calor de font terrestre. Els fanals funcionen amb energia solar i hi ha preses de corrent elèctriques al pàrquing. També al territori del gimnàs hi ha un hivernacle i un petit hort. Segons el cap de l’equip d’autors Alexander Popov, les solucions d’eficiència energètica no són només un homenatge a la moda. Des que els aranzels van augmentar a Ucraïna, aquestes coses van començar a donar els seus fruits i la demanda d’elles creix.
Una de les principals característiques del gimnàs A +, que es va implementar, entre altres coses, amb les eines d’arquitectura, és la seva obertura. Els presentadors de televisió, els polítics, els artistes i els atletes són convidats a la sala d’actes per a un seguit de dues o tres classes per impartir conferències o fer classes magistrals. La sala d’actes, que, si es vol, es pot tancar de la resta de locals, es pot utilitzar com a teatre de cambra, els seus sistemes acústics i de llum compleixen els requisits. Està previst que actuïn tant estudiants com participants del laboratori teatral "Review". El camp de futbol de 60x40 m serà utilitzat pel club de futbol juvenil "Vulkan" com a camp de joc. A l’estiu, l’escola es converteix en un campament amb diversos estudis.
Els pares poden utilitzar la cafeteria al vespre: els terrenys esportius de l’escola i els serveis d’un autocar, es poden inscriure en un estudi de teatre. L’escola també els fa participar en altres esdeveniments, com el Ball de Viena, per al qual han d’aprendre un vals i pensar en vestuari. Els residents de "Comfort Town", per cert, reben un petit descompte en l'educació dels seus fills.
Sembla que les escoles s'estan convertint en una especialització "acompanyant" en ARQUIMÀTICA. Això sembla lògic, però en realitat no és tan habitual: les escoles i els jardins d’infants sovint es dissenyen “a l’apèndix”, sense dedicar-hi una atenció especial. Tanmateix, comparar institucions públiques i privades no és del tot correcte, els programes d’aquests últims encara estan massa lluny
pedagogia moderna.
Segons el projecte ARCHIMATIK, es va construir a Kíev l'edifici de l'Escola Internacional de Pechersk i l'esmentat complex de l '"Acadèmia d'Educació Moderna A +" per a nens més petits. L’empresa té previst construir la propera escola a la zona residencial “Fine Town”, després hi haurà una escola esportiva al complex residencial “Respublika”, ambdues sota la marca A +.
