Re-School és una plataforma experta i educativa en el camp de la preservació i el desenvolupament sostenible del patrimoni, un projecte conjunt de l’Escola de Chaillot, l’oficina d’arquitectura de Rozhdestvenka, l’Escola Superior d’Urbanisme de la National Research University Higher School of Economics, creada amb el suport del Ministeri de Cultura de Rússia, el Ministeri de Cultura de França i el diàleg franco-rus Trianon”, iniciat per Narine Tyutcheva.
La singularitat de la reescola rau en el seu enfocament integral de preservació i desenvolupament de l’entorn històric. Durant el curs acadèmic, els estudiants preparen un concepte complet per a un pla director per a una de les ciutats de Rússia, així com un concepte per a la preservació dels llocs del patrimoni cultural ubicats a la ciutat seleccionada. Les eines són les re-tecnologies: restauració, reconstrucció, renovació, revitalització i revalorització. Els primers graduats de la Reescola, que van rebre el diploma de Màster en Esfera del Patrimoni, van treballar amb el centre històric de Yelets.
La selecció d'objectes per a l'enquesta i revalorització va ser precedida per una anàlisi exhaustiva de la ciutat. Es van considerar els contextos arquitectònic-espacials, naturals i paisatgístics, la connectivitat de la ciutat, el seu context socioeconòmic i la seva cultura. El principal problema de Yelets avui és la desolació i degradació del seu centre històric, que té la condició d’assentament històric d’importància federal.
Es van triar tres objectes buits de titularitat municipal, situats a diferents zones morfològiques del centre històric, com a llocs d’impuls inicial.
Oktyabrskaya, 153
Els autors: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter
Tutors: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya
“El projecte està dedicat a la revalorització de l'edifici de l'antic jutjat del districte Zemstvo, així com a l'estudi dels barris centrals adjacents.
El tribunal de districte va aparèixer a la ciutat durant les reformes zemstvo de la segona meitat del segle XIX amb el zel dels comerciants de Yelets i va servir d'impuls per al desenvolupament del territori adjacent. Ara l'edifici acull una escola de música, també s'utilitza per a necessitats municipals [és característic que estigui custodiat com una casa en què el 1917 hi havia el comitè militar revolucionari del districte de Yeletsk - aprox. ed.].
En el transcurs de l'obra, es va preparar el concepte de restauració i adaptació. L’edifici no està mal conservat: tot i que s’ha perdut la decoració exterior, els interiors s’han conservat parcialment. La missió del projecte és adaptar l’edifici per a una nova funció significativa, que tornarà a convertir-se en un motor per al desenvolupament de tot el territori adjacent.
-
zoom 1/6 El concepte de revalorització d’una casa a Oktyabrskaya, 153. Autors: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter. Tutors: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School
-
zoom 2/6 El concepte de revalorització d’una casa a Oktyabrskaya, 153. Autors: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter. Tutors: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School
-
zoom 3/6 El concepte de revalorització d’una casa a Oktyabrskaya, 153. Autors: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter. Tutors: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School
-
zoom 4/6 El concepte de revalorització d’una casa a Oktyabrskaya, 153. Autors: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Shlikhter. Tutors: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School
-
zoom 5/6 Concepte per a la revalorització d’una casa a Oktyabrskaya, 153. Autors: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter. Tutors: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School
-
zoom 6/6 El concepte de revalorització de la casa a Oktyabrskaya, 153. Autors: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter. Tutors: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School
La segona part del projecte és un estudi de camp i cameral d’un dels territoris històrics més impressionants conservats a Rússia: la plaça vermella de Yelets i dos barris circumdants. Els generosos comerciants de Yelets no van parar, amb la seva diligència van aparèixer espais públics a la ciutat, emmarcats per una arquitectura excel·lent. L'estudi va revelar que els barris de 120 anys d'edat han sobreviscut en gran part: la majoria dels edificis han sobreviscut, la distribució ha sofert canvis mínims. Tot i això, la vida ha passat d’aquests barris: les funcions comercials i religioses s’han degradat.
L’objectiu principal del nostre treball és retornar la gent al centre de la ciutat i al centre: la gent: tant ciutadans com turistes. Per a això, es proposa recrear els edificis dels centres comercials del territori, reconstruir els edificis dels tallers de l’escola, racionalitzar els edificis del pati, reconstruir el territori veí i omplir-lo de diverses funcions.
-
zoom 1/6 Anàlisi de l’espai de la Plaça Roja i dels barris adjacents a Yelets. Autors: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter. Tutors: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School
-
zoom 2/6 Anàlisi de l’espai de la Plaça Roja i els barris adjacents a Yelets. Autors: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter. Tutors: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School
-
zoom 3/6 Anàlisi de l’espai de la Plaça Roja i dels barris adjacents a Yelets. Autors: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter. Tutors: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School
-
zoom 4/6 Anàlisi de l’espai de la Plaça Roja i els barris adjacents a Yelets. Autors: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter. Tutors: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School
-
zoom 5/6 Anàlisi de l’espai de la Plaça Roja i dels barris adjacents a Yelets. Autors: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter. Tutors: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School
-
zoom 6/6 Anàlisi de l’espai de la Plaça Roja i els barris adjacents a Yelets. Autors: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter. Tutors: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School
Comentari del gerent:
“La tasca principal de l'estudi va ser conèixer els motius de la decadència d'aquesta part històrica de la ciutat. El grup ha dut a terme la investigació i la tasca d’anàlisi a fons i amb profunditat, s’han tractat molts aspectes que caracteritzen el territori, la presentació està ben estructurada i les conclusions es confirmen. A part, cal destacar l’anàlisi de l’espai de la Plaça Roja, com l’element més important del centre de Yelets. En el marc del projecte, es va proposar reprogramar l'àrea i regenerar la seva estructura de planificació.
La idea clau del projecte: l’adaptació de l’edifici a una nova funció, que donarà un impuls per desencadenar el potencial no només de l’objecte en si, sinó també de la part central de la ciutat.
Leo Tolstoi, 20. Casa amb jardí
Els autors: Julia Bibiksarova, Inna Lobacheva, Inna Markitan, Nelya Mizakova, Elena Polyakova
Tutor: Mikhail Razumovsky
“El segon grup va desenvolupar un concepte per a la preservació i revalorització d’una mansió mercant de pedra, un antic edifici d’apartaments, situat també al centre històric de Yelets. La condició principal per a aquesta tasca era la introducció acurada de noves idees als edificis existents i al medi ambient. La part central de l’obra era un projecte de reconstrucció d’una casa amb l’objectiu de reviure el tipus d’edifici suburbà i el posterior reassentament de residents de cases en ruïnes i ruïnes.
El programa de reassentament és un dels problemes més importants i urgents dels assentaments històrics a Rússia. L’elevada demanda que comporta comporta una càrrega de treball de les autoritats locals, que no tenen temps per satisfer les peticions de tots els ciutadans interessats. L’enfocament proposat permetrà gestionar de manera més eficient els fons pressupostaris, alhora que solucionarà simultàniament els problemes de millora de les condicions de vida i la preservació acurada del patrimoni històric.
Al llarg de l’estudi, els estudiants van identificar els trets distintius del territori estudiat i l’amenaça per a la forma de vida suburbana a causa del seu desplaçament per edificis d’apartaments moderns.
La solució a aquesta situació va ser la proposta d’incloure instal·lacions abandonades al centre de la ciutat en el programa de reassentament del fons d’emergència i ruïnes mitjançant grans reparacions i adaptació a les condicions de vida modernes. La casa té quatre apartaments dissenyats, tres dels quals són de dos nivells, que permeten donar vida a l’antiga casa de comerciants: pot allotjar tant un estudiant com una família nombrosa."
-
Image 
zoom 1/6 Preservació i revalorització d’una casa de comerciants al carrer Lev Tolstoi 20, a Yelets. Autors: Yulia Bibiksarova, Inna Lobacheva, Inna Markitan, Nelya Mizakova, Elena Polyakova. © Reescola
-
zoom 2/6 Preservació i revalorització de la casa de comerciants al carrer Lev Tolstoi 20, a Yelets. Autors: Yulia Bibiksarova, Inna Lobacheva, Inna Markitan, Nelya Mizakova, Elena Polyakova. © Reescola
-
zoom 3/6 Preservació i revalorització d’una casa mercant al carrer Lev Tolstoi, 20, a Yelets. Autors: Yulia Bibiksarova, Inna Lobacheva, Inna Markitan, Nelya Mizakova, Elena Polyakova. © Reescola
-
zoom 4/6 Preservació i revalorització de la casa de comerciants al carrer Lev Tolstoi 20, a Yelets. Autors: Yulia Bibiksarova, Inna Lobacheva, Inna Markitan, Nelya Mizakova, Elena Polyakova. © Reescola
-
zoom 5/6 Preservació i revalorització d’una casa de comerciant al carrer Lev Tolstoi 20, a Yelets. Autors: Yulia Bibiksarova, Inna Lobacheva, Inna Markitan, Nelya Mizakova, Elena Polyakova. © Reescola
-
zoom 6/6 Preservació i revalorització de la casa de comerciants al carrer Lev Tolstoi 20, a Yelets. Autors: Yulia Bibiksarova, Inna Lobacheva, Inna Markitan, Nelya Mizakova, Elena Polyakova. © Reescola
Comentari del gerent:
“L'objectiu principal de l'estudi i del projecte era demostrar la importància d'aquest tipus de desenvolupament urbà. El grup ha dut a terme la investigació i la tasca d’anàlisi a fons i amb profunditat, s’han tractat molts aspectes que caracteritzen el territori, la presentació està ben estructurada i les conclusions es confirmen. Cal destacar, per separat, l’anàlisi del morfotip suburbà com a element important de les ciutats històriques de Rússia. En el marc del projecte, es va proposar utilitzar aquesta instal·lació com a plataforma de llançament per a la reconstrucció del tipus de desenvolupament suburbà i el posterior reassentament de residents d’habitatges perillosos. També m'agradaria valorar la importància social d'aquesta obra, la seva importància i perspectives.
Plaça Roja, 10. Casa-navegador
Els autors: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev Tutor: Ksenia Voronina
“El territori de Yelets pre-regulars, la part més antiga de la ciutat, es troba a la riba alta del riu Bystraya Sosna; aquesta vista històrica és la imatge principal de Yelets. La silueta coronada amb l’església de l’Ascensió és el punt d’intersecció dels cinc rajos de les principals entrades de la ciutat. La Plaça Roja, sobre la qual es troba el temple, va ser originalment el lloc d’una antiga fortalesa, la frontera de la ciutat, que va canviar diverses vegades amb el pas del temps. Després de la construcció de la catedral de l'Ascensió, la part pre-regular es va tallar física i mentalment de la part central de la ciutat.
Com a resultat de l’anàlisi de la planificació urbana, es va fer evident que les raons de la degradació històrica del territori s’associen principalment a la monofuncionalitat, a la manca de serveis públics i al descens a l’aigua, així com als problemes d’agrimensura. Les principals propostes per a la regeneració del territori es van dirigir a:
- preservar el transport i el marc per als vianants, una planificació pre-regular: la principal característica d’aquesta part de la ciutat;
- identificar dues rutes circulars que revelen els fenòmens històrics del lloc i les vistes de la part de Zasosen, connecten el territori amb la ciutat, així com amb les sortides al riu;
- restaurar la densitat històrica, que ara es perd i posa en perill la desaparició de panoràmiques del riu, que són objecte de la protecció de l’assentament històric.
-
zoom 1/3 Projecte per al desenvolupament d'una casa al número 10, plaça Roja, a Yelets. Autors: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev. Tutor: Ksenia Voronina © Re-School
-
zoom 2/3 Projecte per al desenvolupament d'una casa al número 10 de la Plaça Roja, a Yelets. Autors: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev. Tutor: Ksenia Voronina © Re-School
-
zoom 3/3 Projecte per al desenvolupament d'una casa al número 10, plaça Roja, a Yelets. Autors: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev. Tutor: Ksenia Voronina © Re-School
Es va triar com a exemple del desenvolupament dels edificis un lloc abandonat del patrimoni cultural en ruïnes, situat als peus del temple i que formava històricament la plaça Roja. La posició de l'objecte i la visibilitat des de totes les panoràmiques el doten de la tasca única del "navegador a casa". Els principals símbols de la ciutat són visibles des de les finestres de la casa: la catedral de l'Ascensió, l'església de Vvedenskaya, Argamach, Zasosna i molts altres dominants arquitectònics. Aquesta circumstància fa que cadascuna de les quatre façanes sigui la principal. Aquesta zona requereix una introducció específica de funcions públiques, de manera que vam decidir crear un centre turístic, restaurant la zonificació històrica del lloc amb un jardí i un hort. A la planta baixa hi ha un centre d'informació amb una cafeteria, una sala de conferències i una biblioteca, on podeu aprendre sobre Yelets i les activitats al voltant, o veure i decidir què és Yelets, després d'examinar la ciutat des del segon pis, que, pocs anys després del llançament del projecte, podrà acomodar la funció d'un hotel …
-
zoom 1/6 Projecte per al desenvolupament d'una casa al número 10 de la Plaça Roja, a Yelets. Autors: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev. Tutor: Ksenia Voronina © Re-School
-
zoom 2/6 Projecte per al desenvolupament d'una casa a la plaça Roja 10, a Yelets. Autors: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev. Tutor: Ksenia Voronina © Re-School
-
zoom 3/6 Projecte per al desenvolupament d'una casa al número 10, plaça Roja, a Yelets. Autors: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev. Tutor: Ksenia Voronina © Re-School
-
zoom 4/6 Projecte per al desenvolupament d’una casa al número 10 de la Plaça Roja, a Yelets. Autors: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev. Tutor: Ksenia Voronina © Re-School
-
zoom 5/6 Projecte per al desenvolupament d’una casa al número 10 de la Plaça Roja, a Yelets. Autors: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev. Tutor: Ksenia Voronina © Re-School
-
zoom 6/6 Projecte per al desenvolupament d'una casa al número 10 de la Plaça Roja, a Yelets. Autors: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev. Tutor: Ksenia Voronina © Re-School
El projecte implica una restauració acurada de la casa i una construcció lleugera d’una ampliació: un passeig d’observació, situat al lloc d’ampliacions modificades al llarg dels segles, que van formar diferents escenaris d’accés a la casa: al primer pis, al segon i al el soterrani. La casa es va construir i reconstruir repetidament, canviant i adaptant-se constantment als nous propietaris. L’extensió és una imatge de bastides, que esdevindran un símbol de la preservació i desenvolupament del territori més antic de Yelets i de la ciutat en general."
-
zoom 1/4 Projecte d’urbanització a la plaça Roja, 10, a Yelets. Autors: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev © Re-School
-
zoom 2/4 Projecte per al desenvolupament d'una casa al número 10 de la Plaça Roja, a Yelets. Autors: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev © Re-School
-
zoom 3/4 Projecte per al desenvolupament d'una casa al número 10 de la Plaça Roja, a Yelets. Autors: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev © Re-School
-
zoom 4/4 Projecte per al desenvolupament d’una casa al número 10, plaça Roja, a Yelets. Autors: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev © Re-School
Comentari del gerent:
"Basant-se en els resultats d'un estudi integral de planificació urbana en el marc del pla director, el grup va seleccionar un fragment del desenvolupament pre-regular de Yelets, on es va escollir un objecte de patrimoni cultural com a objecte d'impuls:" la casa d'apartaments de els mercaders de Sergeev, construïts a mitjan segle XIX”. L’objectiu principal de l’estudi i el projecte era replantejar-se aquesta part de la ciutat, per manifestar-ne la significació i la singularitat. El grup va dur a terme treballs d’investigació i d’anàlisi a fons i profundament, es van tractar molts aspectes que caracteritzaven el territori, la presentació estava ben estructurada i les conclusions es fonamentaven.
***
La propera transmissió de la Reescola comença la formació el 8 d’octubre, i es pot presentar una sol·licitud de formació fins al 26 de setembre. L’escola també realitza cursos d’actualització.
